RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

 (RPP)

SATUAN PENDIDIKAN	:
MATA PELAJARAN	:
KELAS/SEMESTER	:
MATERI POKOK	:
ALOKASI WAKTU	: .... x ….  Menit

                       

A.  KOMPETENSI INTI (KI)

KI. 1	:
KI. 2	:
KI. 3	:
KI. 4	:

B.   KOMPETENSI DASAR DAN INDIKATOR

NO	KOMPETENSI DASAR		INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI
1.	1.1		1.1.1 1.1.2
2	2.1		2.1.1 2.1.1
3	3.1		3.1.1 3.1.2 3.1.3
4	4.1		4.1.1 4.1.2

C.  TUJUAN PEMBELAJARAN, (Dirumuskan berdasarkan KD, mencakup Sikap, Pengetahuan dan Keterampilan).

Peretemuan Pertama

Setelah mengikuti Serangkaian Kegiatan Pembelajaran  ............Peserta Didik dapat :

1.

2.

3.

Pertemuan kedua

Setelah mengikuti Serangkaian Kegiatan Pembelajaran ..........  Peserta Didik dapat :

1.

2.

3.

Dst …..

( Tulis satu, dua atau tiga nilai sikap Utama yang hendah secara terencana ditanamkan/ ditumbuhkan melalui Pembelajaran)

D.     MATERI PEMBELAJARAN, (Memuat Fakta, Konsep, Prinsip, dan Prosedur yang Relevan, ditulis dalam bentuk butir-butir sesuai dengan rumusan IPK).

1	Materi Pembelajaran Reguler	Keterangan
	Faktual : Konseptual : Prosedural :
2	Materi Pembelajaran Pengayaan
3	Maateri Pembelajaran Remedial

E.     METODE PEMBELAJARAN, (Metode yang digunakan disesuaikan dengan karakteristik KD)

Pert	Pendekatan	Model	Metode Pembelajaran
I	scientific	Inquiry	1.    Ceramah 2.    ...
II

F.      MEDIA PEMBELAJARAN, ( Berupa alat bantu proses Pembelajaran untuk menyampaikan materi Pembelajaran).

Tulis spesifikasi semua media pembelajaran (video/film, rekaman audio, model, chart, gambar, realia, dsb.).

Pert	Media	ALAT /BAHAN
I
II

G. SUMBER BELAJAR,  (dapat berupa buku, media cetak dan elektronik, alam sekitar, atau sumber belajar lain yang relevan).

Pert	Buku Paket	Sumber lain
I
II

  

H.    LANGKAH-LANGKAH PEMBELAJARAN

1.             Pertemuan : Pertama

Kegiatan Pendahuluan			Waktu
1.      berdoa ..... 1.			… menit
Kegiatan Inti
Tahapan	Kegiatan
	Guru	Peserta didik	… menit
1.   Orientasi Masalah	1.         2.      3.
2.   Mengumpulkan Data dan Verifikasi
3.   Mengumpulkan Data Melalui Eksprimen
4.   Mengorganisasikan dan Formulasi Eksplanasi
5.   Analisis Proses Inquiry
Kegiatan Penutup			… menit
1.      .. 2.      .. 3.      ..

I.   PENILAIAN

1.    Teknik Penilaian Sikap

a.    Sikap Spritual (Tulis satu, dua atau tiga sikap Spritual)

No	Teknik	Bentuk Instrumen	Contoh Butir Instrumen	Waktu Pelaksanaan	Keterangan
1	Observasi		Lihat lampiran	Saat Pembelajaran berlangsung
2	Penilaian Diri		Lihat lampiran	Saat pembelajaran usai
3	Penilaian Antarteman		Lihat lampiran	Saat pembelajaran Usai

b.    Penilaian Sikap Sosial (Tulis satu, dua atau tiga sikap soasial)

No	Teknik	Bentuk Instrumen	Contoh Butir Instrumen	Waktu Pelaksanaan	Keterangan
1	Observasi		Lihat lampiran	Saat Pembelajaran berlangsung
2	Penilaian Diri		Lihat lampiran	Saat pembelajaran usai
3	Penilaian Antarteman		Lihat lampiran	Saat pembelajaran Usai

2.    Penilaian Pengetahuan (KI-3)

No	Teknik	Bentuk Instrumen	Contoh Butir Instrumen	Waktu Pelaksanaan	Keterangan
1	Tertulis
2	Lisan
3	Penugasan

3.    Penilaian Keterampilan (KI-4)

No	Teknik	Bentuk Instrumen	Contoh Butir Instrumen	Waktu Pelaksanaan	Keterangan
1	Praktek
2	Produk
3	Proyek
4	Portofolio
5	Teknik lain

Mengetahui; Kepala Madrasah, ................................

Boro’ Tumbuh, …………………… Guru Bidang Studi, ................................