Penerapan Model Pembelajaran Langsung dalam Meningkatkan Prestasi Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Fiqih
2 komentarMenyikapi kondisi pengajaran yang sangat komplek, tentunya para Pendidik berupaya seoptimal mungkin mengupayakan model-model pembelajaran yang dapat memungkinkan untuk terapkan, salah satunya pada tulisan ini adalah Penerapan Model Pembelajaran Langsung dalam Meningkatkan Prestasi Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Fqih.
Tulisan ini dapat ditemukan pada Aplikasi Open Journal Syistem (OJS):
Journal Title, An-Nahdlah: Jurnal Pendidikan Islam
e-ISSN, 2807-5412
p-ISSN, 2807-6958
DOI Prefix, Prefix 10.51806 by Crossref
Frequency, 4 bulanan
Publisher, Program Studi Pendidikan Agama Islam
Penulis, Muh Zulkifli & Rosli Hady
dapatkan file nya secara utuh pada link https://doi.org/10.51806/an-nahdlah.v1i1.13
Arikel Terkait:
Aplikasi Metode Simulasi pada Mata Pelajaran Fiqih di Tingkat MTs, Lihat disini.
Menyikapi kondisi pengajaran yang sangat komplek, tentunya para Pendidik berupaya seoptimal mungkin mengupayakan model-model pembelajaran yang dapat memungkinkan untuk terapkan, salah satunya pada tulisan ini adalah Penerapan Model Pembelajaran Langsung dalam Meningkatkan Prestasi Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Fqih.
Tulisan ini dapat ditemukan pada Aplikasi Open Journal Syistem (OJS):
Journal Title, An-Nahdlah: Jurnal Pendidikan Islam
e-ISSN, 2807-5412
p-ISSN, 2807-6958
DOI Prefix, Prefix 10.51806 by Crossref
Frequency, 4 bulanan
Publisher, Program Studi Pendidikan Agama Islam
Penulis, Muh Zulkifli & Rosli Hady
dapatkan file nya secara utuh pada link https://doi.org/10.51806/an-nahdlah.v1i1.13
Arikel Terkait:
Aplikasi Metode Simulasi pada Mata Pelajaran Fiqih di Tingkat MTs, Lihat disini.
Read More »
