Penerapan Model Pembelajaran Langsung dalam Meningkatkan Prestasi Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Fiqih

Menyikapi kondisi pengajaran yang sangat komplek, tentunya para Pendidik berupaya seoptimal mungkin mengupayakan model-model pembelajaran yang dapat memungkinkan untuk terapkan, salah satunya pada tulisan ini adalah Penerapan Model Pembelajaran Langsung dalam Meningkatkan Prestasi Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Fqih.

Tulisan ini dapat ditemukan pada Aplikasi Open Journal Syistem (OJS):

Journal Title, An-Nahdlah: Jurnal Pendidikan Islam

e-ISSN, 2807-5412

p-ISSN, 2807-6958

DOI Prefix, Prefix 10.51806 by Crossref

Frequency, 4 bulanan

Publisher, Program Studi Pendidikan Agama Islam

Penulis, Muh Zulkifli & Rosli Hady

dapatkan file nya secara utuh pada link https://doi.org/10.51806/an-nahdlah.v1i1.13